11.「回忆」林默
林默是晏玥的语文老师,也是她的班主任。
四十岁上xia,气质温婉沉静,说话总是带着一种恰到好chu1的、令人安心的柔和。
她dai着一副细框yan镜,镜片后的yan睛似乎总能穿透表象,捕捉到学生心底的波澜。
在晏玥家庭巨变、nei心一片兵荒ma乱、连哭泣都觉得奢侈的日zi里,是林默老师向她伸chu了手。
那是一次作文课后。
晏玥的作文写得异常灰暗,字里行间弥漫着不属于她这个年龄的绝望和迷茫,rong于深秋nong1雾当中。
林默没有在班上dian评这篇带着荆棘锋芒的文字,而是单独留xia了她。
在那间弥漫着旧书纸香和淡淡咖啡味的教师休息室里,林默没有问“你怎么了”这样空dong而令人抗拒的问题。
她只是温和地看着晏玥,目光平静而包容:“晏玥,文字是chukou。”
“如果觉得太沉太重,写chu来,或者......”
她顿了顿,拉开chou屉,拿chu一把闪着银光的八成新kou琴,
“找个方式chuichu来。我以前...心里憋闷的时候,就喜huanchui它。”
“声音不大,但能带走很多浊气。要试试吗?”
那一刻,晏玥gan觉冰封的心湖裂开了一dianfeng隙,一gu久违的nuan风涌了jin来。
她几乎是虔诚地接过了那把kou琴,也接过了林默递来的、一种她极度渴求的理解和wei藉。
晏玥开始笨拙地学习chui奏,从不成调的嘶嘶杂音,到能勉qiang连贯地chuichu《小星星》的简单旋律。
每一次气息的吞吐,都像是在艰难地排遣着nei心淤积的压抑和无chu1诉说的孤独。
她越来越频繁地chu现在林默的办公室,请教问题,分享一diandian微不足dao的生活碎片,或者只是安静地坐在角落的小凳zi上。
悄悄偷窥着林老师批改作业时专注的侧脸,鼻梁ting直,眉tou时而微蹙时而舒展。
林默shen上那属于成熟女xing的温和、睿智、以及那份磐石般的稳定gan,像磁石一样牢牢xi引着晏玥。
晏玥贪婪地汲取着这份温nuan,仿佛这是她贫瘠荒芜的qinggan荒漠里唯一的甘泉。
她开始留意林老师喜huan喝无糖拿铁,常穿一件质地柔ruan的米se开衫,
会因为林老师一句不经意的“今天作文有jin步”而偷偷雀跃一整天。
这是一种她自己都未曾清晰意识到的、混杂着孺慕、依赖和朦胧qinggan投she1的qiang烈关注。
林默成为了她摇摇yu坠的世界里唯一安稳的晨曦。
有时,在她沉浸于这片温nuan港湾时,会瞥见办公室门kou或角落里,一个安静的shen影。
那是林叙白,林默老师的儿zi,和她同年级。
他总是捧着一本书,或是在等待,或是来送dian东西。
他很少说话,yan神平静得近乎淡漠。
扫过办公室里的qing景,包括晏玥,像扫过空气里的尘埃,随即又落回书页。
晏玥对他几乎没什么印象,只模糊知dao是个成绩很好的“书呆zi”。
像他母亲一样带着恰到好chu1的疏离gan。
然而,这份脆弱的平静,总会被另一个人无qing地撕裂——沈聿珩。