[历史同人] 始皇后宫传 第313章

  “它要你学习的目的呢？”嬴政不懂为何会有这样的存在，无私教导别人学习宝贵的知识，然后再让这人教导众多学子学习这些知识，从头到尾隐没于人后，不要功与名，即便是各个流派也不会如此无私。

  那些流派传播知识也是有所图的，要么为名，要么为利，便是圣人也有私心杂念，更别提他们的弟子形成流派后就会不断的传播自己的思想，扩大己方的门徒，争夺这天下的主流思想。

  然而这时却突然出现一个隐没于人后，默默教导人所有知识，把所有名与利都给明面上这个人，而它的要求就是让更多人学到知识……

  嬴政眼眸微眯，如果它不是图谋甚大，所教导的知识会掀起惊涛骇浪，搅乱世间或将其余流派全都打败，只留它一家独大，那么就是它真的好为人师，只想当一个纯粹的老师传播知识。

  想到这，嬴政落在武曌身上的目光越发深沉，世上当真会有如此纯粹之人吗？

  武曌眼眸微动，她道：“我也问过它这个问题，它说，它想要我教导人们使用这些知识创造更美好的世界，现在的世界太落后了，不论是生产力还是科技，都无法让人过上衣食无忧的生活，不论是一场小病，还是一场干旱，都会带走人的生命。”

  嬴政沉默，确实如此没错，但它越是这样说，嬴政就越觉得对方还藏着什么惊天大秘密等着他踩坑。

  武曌话音一转道：“而它被创造出来的目的就是辅助宿主成为名师，把天才教导成妖孽，把蠢才教导成天才，让无数学子找到自己的闪光点并大放光彩，功成名就，创造更美好的世界这种事情都只是教导学生成才后的附加品。”

  嬴政：“？”

  白起：“？”

  不是，他有这能力把人教导成全能名师，为什么不自己上去当名师教导人啊？

  正确的打开方式不应该是知识渊博的全能名师自己教导出来一堆弟子形成流派，然后弟子们为其的思想所俘虏，然后为了他的理想奋斗，一起努力的创造更美好的世界，争夺天下思想主流，最后成为人口相传的圣人吗？

  为什么到了你们这，就变成了知识渊博的全能名师要隐藏自身功与名教导出来一个名师让她来教学生啊？

  也不是说不行，但……

  嬴政感觉怪怪的，这就像是明明可以一步到位，偏偏他要绕一圈多走几百步甚至成千上万步，耗费精力与心血来达成前置条件开启真正的任务。

  就……感觉像是脱了裤子放屁一样。

  白起如此这般想到，他不禁问道：“他为什么不自己上？”

  他的系统不自己上，那是因为他不是神兽，他只是来帮助他们找到契合的主人、同伴、家人，好让他们有一个可以安心的归所，而这位……

  他既然自己就是全能的名师，为啥还要教会别人，再让别人去教别人啊？

  系统：〖因为我们只是工具。〗

  武曌：“因为这是它被创造出来的目的。”

  嬴政听懂了她的言下之意，什么存在会从被创造出来就被赋予了固定的作用呢？

  答案是工具。

  工具辅助人类功成名就，即便它再厉害，那也是工具，在创造者的眼里，全能的工具只是辅佐人类学习的知识载具，即便有名师的才能，也不被允许逾矩，因为那不是工具的职责，而是给宿主的荣耀。

  这还真是可悲。

  嬴政有些遗憾，如果它不仅仅只局限于一人，而是可以开放多个通道，不以他为媒介拉进学习，那他即将在大秦推办的学院是不是就能马上开学了？

  毕竟这样全能且高效的老师真的不多啊！

  不过有一个问题，嬴政问道：“它一次只能教一个学科？”

  武曌迟疑一瞬，但很快她就询问过系统得到了答案，她道：“只要我有精力，它可以同时教导无数个学科一起进行，每一个房间里教课的老师都是不同的子程序，对于它而言，同时运算这些程序并不会造成卡顿，甚至学习的人学习的科目越多，学习的知识越深，成绩越好它获得的能量也就越多。”

  “以学习为食积攒能量吗？”嬴政总算听到了它需要的东西，在经历过副本后，见识过各种新鲜玩意的嬴政对此并不惊奇，语言都能化为力量，只是从学习中汲取力量罢了，有什么好奇怪的。

  “似乎是这样。”武曌继续道：“它会给我安排任务，教导多少人，教导哪些知识，再根据学生的成绩，教学的过程，学生利用知识的转化率来给予学习点，学习点用来开启更多的学科与房间，而在学习的过程中，我们的身体也会被强化，逐渐变得过目不忘，身强体壮。”

  总之就是把人往文武双全打造，除此之外不提供任何外力，只有在最后达成桃李满天下任务时会给予一个愿望奖励，而为了这个，武曌才下定决心开启空间学习知识。

  结果没想到她第一天去学，就被嬴政他们逮了个正着，问系统咋回事，它也茫然的不知道原因，自查了一夜都没结果。

  若不是这样，她也不会如此干脆的全盘托出，反正都暴露了，以后还要跟嬴政他们一块天天学习，藏肯定是藏不住的，那还不如坦白从宽，合作共赢。

  嬴政指尖轻轻敲击，只靠他带人进入学习实在是太慢了，而且如此一来他就要跟许多人同床共枕，想到那场面，他就眉心直跳。