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[综] 不可名状的聊天群 第52章

作者:鱼危 分类:其他 更新时间:2025-06-05 16:27:33 来源:免费小说

  只要能赢,年龄不重要!

  日向创几乎是在看完他们的对话后,眼睛发晕,对时光机等科技产物望而生畏。

  日向创觉得自己无法加入白兰·杰索和齐木空助的话题,而麻仓好并不主动搭理自己,想要当阴阳师需要特殊的体质,而自己显然没有。

  比起努力也可能徒劳,他希望能尽快挖掘出自己的潜能,成为一名“天才”!

  日向创挣扎了数日,选择希望之峰学园安排的道路。

  “我要成为——超高校级的希望!”

  ……

  凡人看不到未来。

  他想要的是希望,是高人一等的希望!

  ……

  [私信]

  [【三阶】麻仓好:谢谢群主对第二批群成员的照顾,让我能提前知道完整的未来。]

  [【三阶】麻仓好:我看到三名新人,就想到过去懵懂无知的自己,这些都是小孩子,生存不易。如果群主需要点数,我手上有一千年来累积的签到点数,可以为他们三个人各自付出10000点,让他们多得到一点保命的信息。]

  [【三阶】麻仓好:请问可以吗?群主。]

  [【群主】银之钥:不可以。]

  [【三阶】麻仓好:为何?]

  [【群主】银之钥:他们一个会拥有哆啦a梦,一个能影响到楠雄a梦,这两个a梦全部拥有时间回溯的能力,你死了,他们都死不了。]

  [【三阶】麻仓好:……]

  [【群主】银之钥:而最后一个人。]

  [【群主】银之钥:他很弱,弱到你吹一口气就能杀死他,在他没有蜕变之前,由我来保他。]

  [【三阶】麻仓好:!!!!!]

  [【群主】银之钥:不用惊讶,诸天万界很大,特殊的技能很多。借用某个人的说话方式,区区时间回溯的能力,我还是有的。(▇▇▇▇的微笑)]

  一直是保持中立、见证群员如流水的群主,偶尔会有感兴趣的实验对象。

  这场实验又名——

  《科学侧假想恶魔“拉普拉斯妖”的塑造过程》。

  第26章 直播日常

  持续一周的“幻觉”, 野比大雄认命了。

  他脸上挂着傻笑,开开心心地写作业,那副下笔如有神的模样惊呆了他的父母。要知道野比大雄的成绩非常差,没有静香帮忙, 对方根本不会在暑假结束之前去碰一下作业本。

  “大雄专心做作业了?”

  “就他对学习三分钟的热度, 居然能坐得住?”

  被父母嘀嘀咕咕议论,又为儿子关上房门, 独自待在房间里写作业的野比大雄握紧笔。

  [野比大雄的直播间]

  群成员们无聊地在围观野比大雄写作业。

  [【一阶】齐木空助:没错, 就这样写完它。]

  [【一阶】齐木空助:有我帮你,你就能比同学们更早的完成作业,之后你可以轻松地度过暑假, 把作业本借给静香,借给其他人, 收获你同学的敬佩目光——原来大雄也能做完作业!]

  [【一阶】齐木空助:不仅如此,以后的每场考试都有我帮你, 我把我的天才智慧借给你用,你不用努力,便可以门门功课一百分。]

  [【一阶】齐木空助:大雄,你将会被冠以“天才”之名,被所有人羡慕。]

  齐木空助忽悠野比大雄太容易了。

  一名小学生,每天想的就是躲避学习、远离考试,偏偏又希望有一个不用努力就辉煌的未来。

  以齐木空助的智商, 用来做小学生的题目完全是屈才了, 但是齐木空助心甘情愿,乐呵呵地让野比大雄当一名搬运工, 抄写自己说出的答案。

  依赖性不是一天能养成的。

  齐木空助只需要让野比大雄服气,每次写作业、考试的时候记起自己, 对方就会自动上钩。

  [【一阶】野比大雄:真的吗?我可以当天才吗?]

  [【一阶】齐木空助:对!]

  [【一阶】野比大雄:可是……空助,你告诉我的作业答案是对的吗?我刚才努力计算了一道题,发现和你的答案不一样,而且你说出答案的速度太快了,基本没有思考,连静香和小夫都办不到。]

  齐木空助嘴角抽了抽。

  拿你和两个同学的水平当参考,这是侮辱谁啊。

  [【一阶】齐木空助:你不信的话,可以打电话给静香,让她和你对答案。]

  [【一阶】野比大雄:好啊!你等我五分钟!]

  说完,野比大雄丢下笔,噔噔地跑下楼打电话。打电话过程中,他又忘记了题目是什么,继而再跑上跑下,累得气喘吁吁,在电话里询问静香。

  因为忘记关直播间,每个群成员都看到了这个单蠢的小学生的一举一动,充满了迷之无力感。

  ——这位新人拉低了聊天群的平均智商线啊!

  【弹丸论破】世界。

  日向创不再怀疑聊天群的真伪,野比大雄的卧室窗外是几十年前的日本东京,成排的老房子,纵横交错的电线和电线杆,再加上野比大雄把心情写在脸上,实在不像是演技派的人。

  日向创见齐木空助不怀好意的帮忙,再也忍不住了,出言制止齐木空助。

  [【一阶】日向创:你这样会害了他!]

  [【一阶】齐木空助:群友,空口白话就说我谋害一个小学生?]

  [【一阶】日向创:(委婉)他或许不聪明,但是他可以凭借自己的努力去写作业,完成考试,即使成绩不够好,也能独立的活着。]

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