超级鸿蒙至尊塔 第十九章 惊艳表现

虽然有点越俎代庖，但说出来之后，高文的身心却舒服了许多。

“高文，打断老师讲话，是一种非常不礼貌的做法，但你的意见，老师也不能不听，既然这样，那就让叶龙再朗诵一遍《出师表》吧！如果叶龙朗诵的效果，还没有刘倩好，那么高文，你下课之后写一篇500字的检讨交给我………知道了吗？”

没想到自己的权威，还有人当面挑战，所以当时的侯老师，那可是非常生气的....但转念一想，如果高文说的是真的，那么给高文一次机会，给叶龙一次机会，又有何妨呢？

“知道了，老师！”说完了这句话，高文就用求助的眼神，望着叶龙，并且希望他帮帮自己。

而前排的语文课代表刘倩，她却嘟着小嘴，有些不甘，有些不服，却也有些期待！

“叶龙同学，既然高文这么推崇你读书，那么叶龙同学，你也读一下《出师表》吧！”

“好的，老师！”听完了侯老师的话语之后，叶龙拿着书本便站了起来，紧接着，叶龙清了清嗓子，酝酿了一下情绪，然后便朗诵了起来！

要知道，叶龙的修为已经达到了“后天初期”，所以他的肺活量那可是相当持久的，还有叶龙那变态的领悟能力，所以《出师表》的基本内容，叶龙早已经摸清并且能够举一反三。

换言之，强大的肺活量加上变态的领悟能力，足可以让叶龙在《出师表》的朗诵之下，变得犹鱼得水！

如果叶龙体内产生真气的话，那么今天的朗诵效果，将会变得更加强大，更加的震撼人心！

“先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗(yí)德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也.....“

很快，一切都准备好了之后，叶龙就开始朗读了起来，并且这次朗读，叶龙还投入了百分之百的感情！

而当叶龙一开口朗读的时候，侯老师他最先就反应了过来，并且当场还自语了几句。

“唉……真没想到平时不显山，不露水的叶龙，竟然有如此天赋，看来我是捡到宝了啊！

如果以后的课文朗读，都交给叶龙来负责的话，那么同学们的阅读能力、理解能力岂不是可以再进一步？

这样一来的话，同学们高考的语文成绩，不就可以提升许多了？换言之，教学出色的我，岂不是可以得到更多的教学奖金了？

哈哈哈……我真是太聪明了，以后就这么办吧！”

一想到什么开心的事情，侯老师看向叶龙的眼神，就变得更加热切了起来。

与此同时，刚刚听叶龙朗读的同学，他们一开始的感觉，就是叶龙的声音好听，但随后，他们马上就把刚才的结论给推翻了，并且得出了一个全新结论，那就是叶龙的读书声，真他娘的太好听了！

特别是教室里面，安静的只剩下叶龙的读书声，这种感觉就变得更加明星了起来。

而坐在前排的刘倩，她也是一副完全被镇住的表情。

因为叶龙的读书声，简直比央视新闻联播主持人的讲话声，还要来得标准，还要来得动听！

并且在标准的基础之上，叶龙的声音还能增加自己对文章的理解能力，赏鉴能力！

所以说，叶龙的读书声，它已经打破了刘倩对传统朗诵的印象！并且这种印象，随着朗读时间的不断持续，还在不断的加强之中！

甚至有同学望向叶龙的眼神，完全就是一副迷妹的表情，如果这个时候，叶龙对这位女同学说：“你愿意跟着我走吗？”

那么这位女同学说不定就会毫不犹豫的答道：“我愿意！”

………………

很快，当《出师表》最后一个字读完了之后，沉浸在叶龙读书意境中的同学，他们也一个个回神了！

“同学们，叶龙读的好不好啊？”看到同学们都清醒了过来，于是侯老师趁热打铁的说道。

“好！”听完了侯老师的话语之后，同学们异口同声的回答道。

“那要不要再听一次？”

“要！”

“呵呵，叶龙同学，同学们对你期望很高啊！为照顾同学们的热情，你再读一遍，好吗？老师保证这是最后一遍了！”生怕叶龙会拒绝的侯老师，他当场就保证了一番。

毕竟读书，那可是很消耗精力的事情，而叶龙又读的那么好，所以不知叶龙消耗的侯老师，他也只能见好就收了。

好在读两次的精力，一般人都具有，所以侯老师的这个提议，叶龙他没有理由拒绝啊！

“好的，老师！”知道同学们对自己的期待之后，叶龙反而安心了不少！

因为朗诵《出师表》的时候，叶龙只觉得自己的精神世界又变丰富了一点，可同学们的精神世界，叶龙却毫不知情！

所以得到同学们的认可之后，叶龙对自己的读书能力，就有了一个比较清晰的认知。

换言之，以后遇到这种情况，叶龙将会变得更加从容，变得更加淡定！

当然了，如果让叶龙去朗诵英语课本上的文章，那么叶龙带来的这种意境，估计会消失的无影无踪。

因为中文和英文是两个不同文明，经过前人不断总结才诞生出来的语言！

所以对英文国家不是很了解的叶龙，他读英语文章的效果，那肯定是要大打折扣的……

终于，在同学们及侯老师的期待之下，叶龙把第二遍《出师表》也给读完了。

读完之后，侯老师也顺势把自己的要求给提了出来。

“叶龙，既然你读的这么好，那么以后语文课上的文章朗诵，就由你负责，可好？”

“侯老师，能给同学们朗诵文章，那是我的荣幸，但以后朗诵的时间不能太久，朗诵的文章也不能太长，不然像今天这样的效果将会变淡，甚至完全没有！”

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