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[清]再不努力就要被迫继承皇位了 第五六章

作者:大团团 分类:科幻灵异 更新时间:2023-12-29 14:12:31 来源:免费小说

  胤礽是个有自尊心的矜持宝宝, 自从有了强烈的自我意识后,上茅房不要人跟着, 洗澡也只允许一个老嬷嬷、一个太监来服侍。

  不然每一次洗澡澡, 都围着一圈人盯着自己,又是给他洗头发,又是给他倒水, 还有宫女递毛巾, 太监递香胰子,加起来要围五六人, 以前不懂事时也就罢了, 懂事以后, 就觉得被一群人盯着洗澡澡和便便是特别丢人的事情。

  胤礽坐在恭桶上太久了, 久到玉柱在门外轻声催促:“殿下, 坐厕不可蹲坐太久。”

  【小朋友, 坐久了容易得痔疮,在马桶上写日记不是好习惯。】

  小美最近怪怪的,总是陷入自我厌弃中, 又忍不住凑到胤礽跟前来。

  它说话语无伦次, 不是揍自己脑袋嗷嗷叫着“小美不能说”, “限制年龄幼儿级6-”, 就是为自己自相矛盾的话懊悔自闭。

  胤礽有些担心:小美的脑子该不会坏掉了吧?

  他想要说服汗阿玛, 需要充分的理由, 胤礽一时半会儿说不清, 就只能拿笔,一一写下自己想到的,问到的理由。

  孟子曰“仁政”, 犯案偷汗阿玛钱的犯人固然可恶, 罪至家人诛连全族与圣人教育的仁德相违背。可是内务府触怒汗阿玛,犯下罪孽严重,好像是该严格查办,不如就像明相说的那样减个刑?

  德柱祖父犯下过错,就要承担后果,错的是他,而非办案之人,为什么要担心杀死了犯人而受到犯人家人报复?

  有德柱一家,那必定也有相同处境的人,就这样处死那些人,那不是把劳动的人白白浪费了?那些人有大人有孩子,孩子什么都不懂就要陪葬,圣人有怜悯之心,儿臣亦有。至于大人们,男人可以让他们挖渠种地,女的可以让他们织布养蚕。

  胤礽写这些的时候,涂涂改改好多回,写来写去发现自己写的东西也互相矛盾,顿时就感到气馁。

  由于小美每次讲道理都会把它自己给讲晕,胤礽对年纪轻轻就脑子坏掉的小美不是很相信,尽管它大部分时候说的好像有几分道理,在做决定的时候,胤礽也已经养成了自我思考的习惯,这一切,都要归功于小美与汗阿玛之间的“争执”。

  他学会了质疑,不再相信任何一个人的言论,而是多听,多想。可到底自己的学问也有限,也就造成了听听这个人说的觉得有道理,听听那个人说的也有道理,他们说的若是矛盾,那胤礽自己也会稀里糊涂地听晕乎了。

  他拿这份稿子去问汤斌,汤斌严肃道:“内务府虽是内廷,殿下难道就以为那是皇上一人的钱袋子了吗?内务府是公家,内务府的账本那就是公家账本,偷了内务府,不算偷,叫做贪污、挪用公款!在律法之中,偷与贪污严重程度不同,刑罚也并不同。自先帝起命人制定的《大清律例》中就有提到官吏贪污超四十两即是死罪!”

  胤礽给汤斌严肃的教育弄懵了,这份稿子还没写完,他的小脑子就混乱成了浆糊,他没了办法,只能去找心目中最靠谱,最厉害的太师傅出马了。

  七十岁的杜老太师,就成了胤礽最终找的那个人。

  小太子搬来凳子,坐在杜老太师由书卷堆叠起来的书房中,周围堆起来的书本比他还高,若是倒下来,可能会将他给淹没在里面。

  “太师傅,孤好像越来越优柔寡断,越来越多疑了,怎么办呀?”胤礽小脑袋拢着,低落地问杜立德:“项羽因为优柔寡断失败了,曹操因为多疑晚上睡觉都觉得有人要杀自己,孤这样是不是不对?”

  才多大点小家伙,一脸严肃地说自己“优柔寡断”、“多疑”,杜立德愣了下,噗嗤一声笑了出来。

  “殿下可是遇上了什么烦恼的事情?老臣虽然不是博通古今人,到底也做过了大半人生,历经三朝也见识过不少风风雨雨了,不知臣可有荣幸听一听您的烦恼,为您出出主意呢?”

  杜立德含笑问胤礽,说得胤礽眼睛一亮,立即竹篮倒豆子似的将自己为了救德柱到处问人,结果因为各人回答不同把自己给绕晕的事。

  “孤遇上一件困难事就这样,日后还会遇上更多的困难事,这个人说得有理,那个人说得有理,孤就晕乎乎的不知道该怎么下决定了。”

  杜立德抚摸胡须微微颔首:“殿下都已经决定要救下德柱了,您又在‘优柔寡断’些什么呢?您在哪些选择之中徘徊?”

  “孤是为了救德柱,才想找汗阿玛求情的,但是除了德柱以外,还有更多的人像他一样的情况,那些人孤要不要救他们?如果救了会给汗阿玛带来麻烦吗?如果不救,会不会显得德柱太特别反而惹来了祸患?”

  “救德柱又该救到什么程度呢?是将他留在孤的身边?还是让汗阿玛将他调走?可是这样劝说对汗阿玛不好,他已经下令要严查了,张太傅说,君无戏言,孤不想要让汗阿玛为难。如果汗阿玛答应了留下德柱性命,改成了流放呢?孤还要不要继续去救……”

  胤礽十万个为什么又开始了,一个接着一个抛给杜立德。

  难以想象,一个五岁的孩子竟能将这其中的关系思索得那么深奥。

  杜立德听着小家伙苦恼的讲述,内心震撼,这样的才思敏捷,这样清晰的表达,不愧是仙人教导出来的天纵之才!

  “殿下……”

  “呜,他们说的都不一样,孤现在自己都觉得乱,还怎么去说服汗阿玛啊!”

  杜立德哭笑不得:“殿下,您先别急,待老臣为您慢慢梳理其中关键之处。”

  “您的目的,是想要救德柱,是吗?”

  胤礽点点头。

  杜立德琢磨胤礽语序混乱的话,温声问道:“您说服皇上救助德柱的理由,总计有三论,其一,仁慈,其二,按律办案,其三,不浪费人力。却又畏惧仁慈会给皇上惹麻烦,按律办案会影响了皇上的威严,老臣说的可对?”

  胤礽眼眸一亮,顿时来精神了:“对对对!”

  “殿下想将德柱救出来,又怕皇上按照您说的第三点,将德柱及其家人送去做苦力,于是又为了之后的事情而苦恼,并且觉得自己太贪心了,是吗?”杜立德无奈笑道:“您的底线,就是德柱活命,是不是?”

  全部都中。

  胤礽:“不愧是太师傅!孤就是这个意思。”

  “嗯,”杜立德沉吟片刻,温温吞吞地说道:“能思索得这样全面,并且进行自审,殿下已经很优秀了,而您所说的‘多疑’与‘优柔寡断’,正是源于此。”

  提到这两个词,杜立德笑得肚子都酸了,硬是憋着忍了下来。

  这是哪儿来的小活宝?

  胤礽听杜立德不说话,忧心忡忡问道:“太师傅,这毛病能治吗?”

  杜立德轻咳一声,掩饰住自己抑制不住的笑:“殿下会质疑一人之言,那是好事,您还未学到《资治通鉴》吧?”

  胤礽摇了摇头:“那是孤十岁要学的课。”

  “《资治通鉴》中有这样一句话‘兼听则明,偏听则暗’,老臣想,这句话比‘多疑’一词,更适合您现在的心境。”杜立德道:“您所学知识还太少,会犹豫不决也是情有可原。您只能根据自己所学到的知识,将选择进行利弊、得失的衡量,得出能将利最大,将弊最小的决定。您会觉得自己是‘优柔寡断’,正是因为您不自信也不够勇敢去面对啊!”

  “您也别为难自己,您的人生才刚开始,皇上在倾心培养您,保护您,您也不必就这样急切地要长大。这个时候您只需要说出最想要的是什么,不如将难题抛给皇上,让学问渊博的皇上来进行利弊衡量,得出最好的结果就够了。当然,若是您能将刚才对臣的话勇敢对皇上问出,老臣想,即使皇上再忙碌,也会欣喜于您的思考与成长,为您好好讲解他为何会做出这样的选择。”

  “汗阿玛会说等孤长大再说,”胤礽对对手指,低落道:“他觉得孤是小孩子,不懂事。”

  “皇上只是觉得您所积累的知识还不足以去听懂那些,也不足以去思考那么深远,”杜立德慈祥道:“您若想要不被当做孩童,就要证明自己能够听懂深奥的话,在老臣看来,殿下已经有能力提前学习《资治通鉴》了,此事过后,您若还愿意来找老臣,臣可以为您解说《资治通鉴》。”

  学问渊博,性子宽和的杜立德,在胤礽的心目中成了最最最厉害的学者与师长。

  别人都在告诉他应该怎么做,不该怎么做,每一个人都将想法强加到胤礽的身上,唯有太师傅,他告诉胤礽:你这样思考是对的,你的质疑是对的,如果不能拿定主意,那就多读书,我会帮你,教你怎么去学会思考,学会辨认,学会自己权衡得失来做决定。

  “现在,殿下不妨静下心来,随老臣来将您要找皇上说的话梳理清顺序后写下,而后再去找皇上清晰准确地说出心中所想,如何?”

  胤礽高声赞美杜立德:“杜太师傅真好!”

  杜立德笑着,引他到了书桌上,让胤礽自己拿起笔,教导他怎么写能将这篇文章写得清晰明了。

  【小美错过了什么,小朋友不是来问老太师解惑的吗?怎么跟着老太师写起论文来了?】

  白虎小美蹲在原地,陷入了自我怀疑中。

  以前小朋友有问题都会问小美,现在小朋友却不信任小美了。

  【暂停主线任务活动,仅开启未成年保护模式,数据采集重组中……】

  为了救德柱,胤礽冷落了小美,在自己的小本本上记下这样一句话:太师傅支持孤以考救弟,后又教孤以文章救德柱,太师傅是孤的人生导师!

  他拿着新鲜出炉的论述,洋洋洒洒一整张,翘首以盼等着康熙处理完奏章。

  正在兴头上的小家伙像只停不下来的小鸡,一直在外面转悠,说是等着康熙批阅奏折,那脚步声哒哒哒地地绕来绕去,存在感十足。

  帝王放下了手中的笔:“把保成给朕拎进来!”

  皇上说要拎太子,侍卫可不敢这么干,他们为胤礽开了门,小太子抬头一看,冲他们笑嘻嘻地眨眨眼,一下子溜了进去。

  胤礽见康熙,将自己写的文章举到比自己脑袋还高的御案上:“汗阿玛,儿臣听明相说‘律法之中不曾有做假账就满门抄斩的话语’,若儿臣一心想请汗阿玛网开一面,能请求汗阿玛施恩于受牵连之人,宽恕减轻刑罚。”

  康熙一听那句“听明相说”,就虎躯一震,眉头突突地跳。

  胤礽自豪地说道:“儿臣问了许多人能不能救下德柱,有的太傅说能,有的太傅说不能,最后儿臣决定听明相的!通过这次机会,儿臣学习到了好多新的知识。这是儿臣思考出来的文章,是杜太师指点儿臣写的,里面全都是儿臣感悟出来的想法,没有一句是杜太师说的话。汗阿玛您快看看!”

  他就像是写了满分作业,期待家长表扬的优秀学生,目光炯炯有神等着康熙看后的点评。

  康熙:“……”

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