我真的是语文老师 第162章 雨人天才

对于自闭症，孙平并不觉得陌生。这是一个多发在儿童期的心理疾病，现代医学尚未找到发病机理，自然也无从谈起对其的治疗方案。因此目前的治疗方案就是行为干预疗法，也就是在患者无法适应正常社会生活的前提下，通过后天训练的方式强迫其适应。在孙平看来，这是一种无奈且残酷的治疗方法。

虽然自闭症有太多的负面结果，但这个疾病的患者中却有不少天才的单身。在地球位面，《雨人》和《心灵捕手》都讲述了这样的故事。

其实就孙平来说，他是不愿意接受这样的学生。尽管孙平有心理学学士的学位，但是他的心理学是偏向青少年教育的，主要是《教育心理学》、《青春期心理学》以及《青少年犯罪心理学》这样的课程。而真正针对自闭症的相关心理学课程，他接触的并不多。因此孙平倒不是因为推卸责任而不愿意接受这个围棋少年，而实在是他不愿意耽误这个孩子的治疗。

“系统你给我死出来！别的时候你怎么玩都可以，你现在塞个心理疾病的孩子给我干嘛？”孙平在心底拼命吐槽系统，“你知道不知道，这孩子需要专业的心理医师进行辅导，还需要专业的行为专家帮他进行行为纠正。你将这孩子塞给我，那不是毁了人家？”

“系统之所以让宿主接受这名少年，就是因为系统能够挽救这名少年。”系统冷冰冰地回答道，“根据系统的检测，这名少年并没有接受过任何专业的心理治疗和行为纠正。即便现在开始治疗，他也已经错过了最佳治疗时机。根据宿主目前所在的医疗科技而言，这名少年已经没有办法进行治愈，只能透过后续的疗法来使其症状缓解。

但是，如果宿主能够和少年结成师徒关系，系统就可以名正言顺地为少年治疗。但是，治疗是需要消耗成就点，而且是少年自己的成就点。现在发布系统任务：任务一为前置任务，宿主必须接纳少年为徒弟，并成功在现实中让少年信任你。前置任务无奖励，但前置任务失败将导致后续所有任务无法触发。

任务二，少年在宿主的训练下，一年之内通过震旦棋院的职业棋手测试，获得职业初段即为完成任务。系统将根据完成的时长和棋手入门试的成绩给予奖励，同时若能在附加的幼狮战中拿下成绩还有追加奖励。任务三，少年在宿主的训练下，三年内通过升段赛升入三段或拿下一个头衔，则视为完成任务。系统会根据升段赛成绩或头衔重要度予以奖励。”

孙平撇了撇嘴，震旦国的围棋规则和地球位面的华夏相似却不相同。相似的地方就是头衔战非常少，日本有七大头衔战，震旦国却只有三大：棋圣、天元和名人；不同的放就是震旦国的升段赛非常严格，所有职业棋手必须参加一年一度的升段赛才能提升段位，而华夏却允许选手通过拿下国际或国内知名赛事的冠军而直接提段。

孙平因为自己在下围棋了，所以也了解了下国内赛事情况。目前除了三大头衔战之外，国家级的赛事就只有全国围棋锦标赛、震旦银行杯、东亚能源杯、太平洋电子杯这四大赛了。

“我可以接收他为弟子，但是你最起码要给我一个道具能让他的症状缓解，否则他在班上和校园里必然手排挤。我可不希望我还没训练好他，他就遇到了校园霸凌。”孙平道。

系统沉默了一会，随后道：“系统赠送宿主‘快乐风铃’一串。在快乐风铃的影响范围内，所有人的心情指数都将向快乐方向提升25%。众所周知，在快乐的环境里，所有心理疾病的症状都可以得到有效缓解。系统提醒宿主，该道具可以重复使用，但请勿损坏。”

系统一说完，孙平顿时感觉到自己的口袋里多了一串东西。既然系统妥协了，孙平也不好意思再婉拒。他对那名父亲说：“这样吧，你明天带着你的孩子和学籍资料到四中来。我带你去找下我们的学生处主任，我这边有特招名额，只要你儿子的学籍还在，我就可以收下。”

“那就太感谢孙老师了。”那名父亲和孙平握了握手之后，就带着自己的儿子离开了。

看到这个父亲的举动，孙平暗暗地叹了口气，随后他就收拾好心情去参加组委会的庆功晚宴。这种内部酒宴自然就是大家轻松的时刻，毕竟忙了这么久，最后大吃大喝一番也是应该的。不过孙平对于酒精还是敬谢不敏，基本都是拿着软饮料在答谢。好在大家也知道孙平的能力，因此也没人敢拿这事说三道四。晚宴结束后，孙平拒绝了和他们继续去酒店唱歌的邀请，毕竟那样的场合实在不适合一名教师。

因为第二天就是上课的日子，所以孙平直接驱车去了四中。孙平到学校的时候，已经是晚上九点半了，再差半小时就该封校了。孙平将车开到地下停车库，然后乘电梯返回行政楼。行政楼旁的车棚里有孙平的电动车，于是孙平骑着自己的电动车就往网球社那边去。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！网球社、篮球社、游泳社、棒球社和足球社都在一起，白天的时候这里是最热闹的体育活动区域，但是到了晚上就是格外安静的地方。孙平将自己的电动车推进一楼的储物间，然后锁好门就上了二楼。孙平先将二楼的大门锁好，然后回到自己的房间。因为这本来就是准备给人居住的，所以装有防盗门和木门两扇门；窗户也是装了防盗窗的。

倒不是四中的治安很差，而是由于四中地处偏僻，而且又靠近城北开发区，所以一些不得不做的安全措施还是有的。比如女生宿舍除了和男生宿舍一样有防盗门窗和监控摄像头之外，几个死角还有触发式报警器。同时学校的门卫和警方派出所都会有24小时巡逻，因此四中的安全度还是挺高的。

孙平倒是蛮赞同学校这种未雨绸缪的举动，毕竟听惯了地球位面的一些校园惨剧，孙平还是希望自己学生不要遭遇到。孙平回到房间后，去冲凉房洗了个澡。这就是学校宿舍的不方便，孙平心底嘟哝了句，毕竟居住面积有限，没有办法给自己安排个浴缸享受下生活。冲完澡之后，孙平将换下来的衣物丢进了洗衣机，而自己则穿着睡衣和郭奕聊起天来。

“哥，你不知道，咱们企划的那个限定组合dream简直比其他公司的男子团体还出名呢。”郭奕非常兴奋地说，“以后这种限定组合的企划可以多做做，毕竟训练生们没出道前也是要累积人气的。而且这种限定组合也是有收入的，至少给他们在出道前提提士气。”

“我这边还有几首适合他们的歌，如果不出意外的话，就让他们的限定组合保持下去，直到出道好了。但是不要忙着让他们出道，毕竟他们前头还有一支师兄团出道还未满一年呢。”孙平嘱咐道。随后孙平透过邮件将《rely～everdream～》、《musicismything》和《w》三首歌曲的词曲及编曲方案发了过去。待和郭奕确认了邮件之后，孙平就关掉了和郭奕的视频聊天。孙平在检查邮箱的时候，发现《母语》杂志社转了一封邀请函给自己。孙平发现这是震旦国、日本和韩国三国作协发起的一个东亚青年作者交流论坛。作为震旦国新兴的一位青年作家，孙平的作品在日本和韩国也颇受欢迎，尤其是日本更是将孙平视为自己人。日本作家协会还在早些时候透过震旦国作家协会向孙平颁发了名誉会员的证书，所以他们自然也竭力邀请孙平参加。《母语》杂志社自然希望自己旗下的作者更有名气，因此也鼓动孙平去参加。孙平看了看日期，便也应承了下来。

次日，孙平见到了那对父子。父亲名叫马国安，是一个机械厂的工人；孩子名叫马明宇，以前是三中的学生。孩子的母亲因为难产而去世了，所以马明宇是马国安自己一手养大的。不过马国安既要上班，下班还打了一份杂工才够养活两个人，所以马明宇从小就没什么人教导。而因为没有母亲而在学校受到霸凌，但回家却又无人可诉说，久而久之马明宇就沉默了起来。现在除了围棋还能吸引他一点兴趣之外，他几乎已经将自己隔绝在人群外了。

原本学生处的处长还暗示孙平不要接手这样的学生，但是见孙平已经应承了下来，便也顺水做了个人情。“那个孙老师，我看马明宇同学家庭也比较困难。这样吧，根据国家政策和学校的有关文件，我这边帮马明宇同学申请学杂费和住宿费全免，同时每月再补助500元餐费。大家都是为了孩子，我这边也豁出脸面去跑跑好了。”

处长的这个卖好不仅让马爸爸感恩戴德，也让孙平承了情。因为学籍档案调动还要一周左右的时间，所以马明宇要下周才能来学校上课。于是孙平将马爸爸和马明宇送到校外，寒暄了几句就回到教室。

他手里拿了一个大盒子，就是系统赠送的风铃。原本入手的时候还不大，但是拿到口袋外就变得非常大了。孙平将风铃取了出来，主体是用水晶制作的小铃铛，晶莹剔透；铃铛里则是银子做的小锤子，敲击水晶铃铛发出悦耳动听的声音。

孙平找来学校的勤务工人，将风铃挂在了教室的正中间。风一吹，教室里满是悦耳却不烦躁的风铃声。几乎所有人听到这动听的风铃声，嘴角都会浮现一丝淡淡的微笑。看来，系统给的这个道具还挺管用的啊。

未完待续……

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