要做好人 第一百一十二章 编制

凌闻霄是双周假之后才知道李成蹊提前泄露考题给1班学生的事情，不过知道后他也只是付之一笑。

若是早知道这家伙如此肤浅，他估计都不会把这人当敌人了，真是丢脸啊！

上午的课结束之后，凌闻霄就闲了下来，下午就一节班会课，今天的晚自习已经被张明哲包了。

上个星期的练习中，14班整体上进步很大，全班有十一个学生的分数达到了本一线。

尽管这个分数没太大的参考价值，但也让各位老师感到振奋不已。

只是在这一片大好之中，老师们还是发现了14班的化学成绩给总分拖了后腿。

张明哲对此很有压力，和数学和物理这两门理科相比，这次练习无论是最高分还是平均分，都看不到有多大的进步。

故而今天他一到学校就和凌闻霄说了，这个星期14班的晚自习全部交给他，一定要把化学成绩给提上来才行。

凌闻霄看着他那一副不达目的不罢休的样儿，心中就是好笑，14班的化学进步慢并不是老师教得不尽兴，而是他这个班主任没有特殊照顾。

呃，应该说是他特殊对待的结果。

不是他对张明哲有意见，也不是他不希望班上的学生全面提高，只是他刻意控制着给学生渡入灵气的时机，更偏向于在他们学习语、数、外这三门课程时。

没别的原因，就是因为这三门功课的分数高，无论是在接下来的期末考试中，还是在未来高考中，这三门课的总分达到了四百五十分，比其余九门课加起来的总分还要高出一倍半。

以灵气之珍贵，用于在提高学生一个阶段的学习效率本就有浪费之嫌，凌闻霄自然不可能肆意挥霍，便是作弊，也要选费效比最高的才是。

所以学生在学习化学、历史、地理、政治这些课程时，凌闻霄是竭力避免给他们提供灵气的。

不过历史、地理还有政治这三门课到底是文科，便是学习效率再差，只要花时间花精力认真去学了，也必然会有进步。

而化学就不行了，虽然努力肯定会有收获，但理科就是理科，不仅考验学生对知识点的掌握，也考验学生的思维灵活性。

凌闻霄自然不会也不能把这其中的缘故告诉张明哲，最终只能答应对方坐班辅导。

就在他为张明哲的精神感慨之时，一个教务处的干事走到了办公室门口。

他先敲了敲敞开着的门，见大家都抬起头来看向门口，才笑着和大家打了个招呼。

凌闻霄记得他，应该是叫吴宇。

“凌老师，能出来一下吗？”和诸位老师打完招呼，吴宇笑眯眯地对着凌闻霄的方向说道，眼镜后面的上下眼皮几乎快搭在了一起。

“好！”

凌闻霄不知道吴宇找自己什么事，不过想来他一个干事找自己，也不会是什么大事，故而出了门后就准备往走廊角落走。

不过吴宇见状却说得：“我们下去说。”

然后凌闻霄便有些丈二和尚摸不着头脑地跟着吴宇来到了办公楼前面的小花园里，心里也犯起了嘀咕。

办公楼前的小花园算得上是八中校园里人迹最罕至的地方，尽管就在人来人往的办公楼前面，但学生不敢来这里，老师也谁喜欢来这转悠，还不如教学楼那边的小树林热闹。

待两人深入到花园里的桂花树丛中，吴宇才开了口：“凌老师，不知道你有没有看到上个星期学校公众号里面发的通知？就是关于教师编制的那个通知。”

“看到了，怎么了？”凌闻霄有些奇怪吴宇提这个干吗。

暑假的时候，他其实也有过考教师编制的想法。

当时他还没被八中录用，手上只有教师资格证书，应聘了很多学校都没有成功后，才知道考到编制更容易进学校当老师。

可东吴这边教室编制报考时间是在十二月中旬，笔试是十二月底，面试还要到一月份，当时他想考也没法考。

不过后来进了八中，他对编制就没怎么上心过了，因为这份职业只是他计划中的过渡职业。

即便后来决定沉淀一下自身，复岗回来后也没有正地打算干一辈子的老师。

有那么强悍的金手指在身，还把老师当成自己毕生的事业，那也太胸无大志了。

所以上周看到公众号里面的通知时，他根本就没有什么想法，感觉就和看到下周食堂菜谱的通知一样。

“既然你看到了，怎么不报名啊？”见凌闻霄是这么个态度，吴宇也真是无语了，这世上怎么会有这种不想转正的编外人员？

“我不知道总务处在哪！”凌闻霄耸了耸肩，“再说了，像我这种在职老师报考的话，还需要校长推荐……”

“停！停！停！”无语同志连忙打断了凌闻霄的话，“我说，你到底有没有认真看过通知啊？”

什么不知道总务处在哪？什么没有校长推荐？这都是什么乱七八糟的借口？

那通知上不是明明确确写了，现在这个由原本政务处、教务处合并而成的教务处，将会在元旦之后正式改名总务处了吗？

至于校长推荐，八中毕竟是高中学校，编外老师就那么几个，只要他们报名，校长难道还会吝啬签几张推荐书？

凌闻霄耸了耸肩，没有回答吴宇的话，意识很明显，他就是瞎说八道的。

“好吧，我不跟你多说了，这是报名表，你今天带回去填好，明天我来拿！”吴宇变魔术一般拿出了一张打印了表格的A4纸，恨铁不成钢地对凌闻霄说道。

说完之后，吴宇也没顾凌闻霄有什么反应，把表格往他手里一塞，就转身走出了小花园。

凌闻霄被他的动作搞懵了，这是什么意思？还有强制要求他“进步”的？这让那些自己要求进步却不可得的老师知道了，会不会气死？

不过很快，他就觉得这件事后面肯定有说道。

教师编制属于事业编制，不说每一个名额都很宝贵，起码对没有背景的人来说，还是求都求不来的真?饭碗。

也就是说，编制还是有价值的，学校推着他这个咸鱼去考编制，到底是为了什么？

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