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守护这一片净土 五十一 讨论,常诚的足球

作者:耳背的乐者 分类:竞技 更新时间:2023-12-27 05:47:04 来源:书海阁

“五年?饭馆?你没听错?”一道突兀的声音从漆黑的宿舍楼道里传出来。

“小点声,大家都睡了。”沈教练打了个手势,示意张教练不要太大声了。

“这些都是通过廖晨了解的。刚听到的时候也吓了一跳。”朱教练点点头说道。

“你搞了一下午应该不会只了解这么一点信息吧。”张教练有些迫不及待。

“我问了很多,廖晨和哈里克也说了不少,我花了点时间把他们说的理了一遍。”

“理好了吗?”张教练又一次打断朱教练的话。

“你不要着急,让老朱慢慢说。”沈教练按住张教练,让朱教练继续说下去。

“这个廖晨头脑很清晰,说得很有条理。我到没费什么功夫。”朱教练笑了笑继续说下去。

“这要从德育小学说起。廖晨说他们之前换过不少教练,直到常教练才稳定下来,那时候足球队只剩下七个孩子,其中就有廖晨。那个常教练刚拿到教练证,就被周朝阳推荐到德育小学。”

“周朝阳?老周?”沈教练愣了一下,却没有继续问,而是示意朱教练继续说下去。

“这个常教练担任学校教练后倒也是挖空心思,硬是把球队重新组建起来。而且不是那种连哄带骗的方式,而是用训练把孩子们吸引回来的。”

“这么说他训练挺有一套的。”

“没错,廖晨一谈到常教练的训练就兴奋的不得了,跟我说了老半天。”

“他怎么训练的?难道有什么特别的地方?”张教练还是不太相信一个半路出家的教练。

“他说了很多,实际上也就是我们常挂在嘴边的话~用脑子踢球。”

“鬼扯,哪个足球教练不晓得。”张教练不满意朱教练的敷衍。

“能不能说说一些具体的方面?”沈教练倒是不急,反而越发有兴趣了。

“说实话,廖晨刚开始说的时候我也没太在意,可越听越感到这个教练有想法。比如,他提出来把足球当成自己的好朋友,小球员的球感和基本功越好,说明足球和小球员的关系越好。成功的利用小孩的心理,让他们在意识上努力的练习基本功。”

“我们也曾经用过这一招,也没什么新鲜的。难道他就只会这些?”张教练多嘴的毛病又犯了。

“他的做法和我们的不一样,我们只是口头上说说而已,而他却把这种说法融入训练中。你说小孩子最喜欢干嘛?”朱教练没有在意张教练打断他的话,反而问他一个问题。

“废话,当然是玩啦。”张教练打了个哈欠。

“对,就是玩,他把训练排成一个个游戏,不管是什么训练,其主题就是足球。他的训练方案里基本都是有球训练,很少有无球训练。正好迎合了这个年龄段孩子的喜好。比如他把我们常练的跑圈就搞成游戏。”

“跑圈能搞成游戏?”这回连沈教练也觉得不可思议。

“他们一人带一个球跑,”

“这有什么,不就是带球跑圈,顺便练习带球嘛。”

“他们可不一样。”朱教练笑了笑,对张教练的多嘴已经习以为常了,“他们队伍拉的很开,教练随时会叫出两个人的名字,两人要在最短的时间里找到对方,并把球传给对方。”

“这个主意好,这样可以训练他们随时观察队友的位置。”沈教练一拍大腿赞道。

“对,而且他特别注重小球员的思考能力,在训练比赛的时候很少教小球员怎么去做,而是让他们在比赛中自己去寻找问题的解决方法。如果遇到难解的问题也只是点拨一下。”

“小学生能有什么解决问题的能力?”张教练不太相信。

“这你就错了,三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢。据说他们每次训练完后,做拉伸运动恢复的时候,都会聚在一起讨论。不管是主力还是替补,不管是六年级的还是一年级的。他们都参与讨论。而且不要小瞧现在的小学生,他们懂得东西不少了。再说了他们能够在雏鹰杯上连续夺冠,还击败了国外大牌俱乐部的青训球队,肯定有独到之处。”

“不简单,这个教练。他不仅在培养孩子们思考的能力和习惯,而且成功的利用了小孩子的心理。他能让这些孩子主动的去养成踢球的好习惯。在这个年龄段,最容易培养习惯,而这些习惯一旦养成,无论是训练还是比赛,他们都会不自觉的去思考分析场上的情况,而且这种思考都会在极短的时间里完成,因为这已经成为他们的本能。难怪在球场上总觉得廖晨和其他孩子有些不一样。”沈教练想到廖晨在今天下午的表现。

“不错,这也是我的看法。这个常教练在训练里的侧重点就是观察,思考。为了加强他们观察能力,他们能把遛猴玩出花来。”朱教练一口气说了七八种抢圈的训练方式,听得张教练和沈教练目瞪口呆。

“这…这几种抢圈方式就算是成年队也没几个人做得到吧。”张教练惊叹道。

“看样子,他那里还有好球员。有机会一定去看看。”沈教练生出爱才之心。

本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!“有,有一个在德国多特蒙德,这次怎么没把他招进来?”朱教练问道。

“你说的是柯林吧。”

“对,老沈,能被多特蒙德看上的球员肯定不差。”

“唉,别提了,我把他的名字报上去过,可惜,某位专家说这个球员名不符实。上面就把他的名字去掉了。”沈教练叹了口气。

“那个专家信口开河?”张教练火了,有好球员,却不能为国效力,这不是一种人才浪费吗?

“嘘。”朱教练做了个禁声的手势。

“不就是那个大嘴巴吗?”沈教练小声说道,仿佛怕隔墙有耳。

“呃,好吧,我知道了。”张教练倒在床上,看着天花板,眼里满是无奈。有时候某人的面子比人才更重要。

现在的常诚正在苦恼地看着赛程安排。德育小学毕业的小球员基本都进了二十五中,没有进体育学院附属中学。因为二十五中的教学质量十分出色,虽然二十五中并不是足球特色学校,但这所学校比较全面,对于足球也不排斥。而德育小学的小球员都受到常诚的影响,一边想继续好好学习,一边踢好球。

本来是没错的,可现在却出了问题。德育小学毕业的张成渝,张卓和李伟都分到一个班,而他们的班主任却不愿准假让他们去参加比赛。因为江城U15的第一场是客场对山东鲁能足球学校。需要提前一天,也就是周五赶到山东去。这一请假就是一天的时间,在这位班主任看来,请一天假千里迢迢去踢球属于不务正业。

常诚今天亲自跑去证明这三个孩子是代表江城参加全国联赛的时候,那位班主任的脸比包青天还黑。还斥责常诚自己不务正业,还要误人子弟。一番话把常诚气得不轻,要不是教导主任做和事佬,常诚都想扇他一巴掌。

“还在生气啊。”高艳翻身发现常诚还没睡。

“没有,我只是在想怎么办,那个班主任油盐不进,态度坚决。”

“不就是一天假吗?那个老师怎么这样?”

“他是个老教师,他带的学生升学率非常高,他也怕张成渝他们踢球影响成绩。而且也不会只一天,之后的比赛说不准要请几天假。”

“那学校也不同意吗?”

“学校倒是不反对,但那个老师的资格太老,在学校说话很有份量。学校也不得不考虑。”

“那廖晨怎么能请假?”

“他那是国字号球队!学校还巴不得呢。行了,睡吧,明天再想办法吧。”

……

翌日中午,常诚再次来到二十五中。一进学校就碰到有说有笑的张成渝三人。

“你们在做什么呢?”常诚叫住三人。

“常教练!”三人见是常诚。兴奋地跑了过来,把常诚围住。

“我们正准备给您打电话,易老师同意我们假了!”李伟大声说道。

“咦?他怎么会同意?你们给他灌**汤了?”常诚奇道。

“很简单,我们承诺这次期中考试考进前十就行了。”张成渝淡淡地说道。

“哦。”常诚明白了,这三个孩子自己倒把问题解决了。对于他们的学习能力,常诚对他们充满了信心。

“跑起来!漂亮!”张成渝和张瑞之间完全没有因为长时间没在一起踢球而感到生疏。他们之间的配合还是那么默契。漂亮的配合,漂亮的进球让常诚等教练不由的赞道。

李伟还是那么懒懒散散,却总能出现在绝佳的位置,然后潇洒地把球送进球门。

而张卓的到来让郑梓涵感到压力。郑梓涵太了解张卓的实力了,现在他除了年龄和身体素质占了优势,其它方面可以说是一点优势都没有。

此时的潍坊,廖晨和哈里克.赫克买提居然还留在三组,三组的小球员们对他们两人是唯命是从,现在他们在三组里说的话比教练还管用。朱教练也乐得清闲,让廖晨组织三组训练,自己则在一边观察。他甚至想在下一次训练赛上不做出任何安排,他想看看这两个孩子能做到那一步。

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