概念碎片 第200章 欧姆定律

就在编号M65地球，将近30亿网民都在讨论这宇宙电波以及外星人话题的同时。

联合国也展开了机密会谈，各国领袖或者代表都不约而同的对本国国门，用经济峰会，或者贸易论谈等理由前往会议。

“距离地球15光年处检测到神秘电波信号。”这条新闻，其实并不是M65科学家，各国重要领袖所知道的完整真相，这条新闻其实只是特别删减了部分真实后的东西。

这条被删减后的信息，其实稍微懂点宇宙科学的就会知道，宇宙电波？这玩意根本不能说明什么问题，来自宇宙的神秘电波信号？这其实并不是‘新闻’而是常见的旧闻。

只是现在网络发达了，可以讨论的人多了而已。

实际上，地球经常会收到来自宇宙空间的电波信号，其原因基本上是宇宙天体，如中子星脉冲，红巨星爆发，超红巨星爆发，星系碰撞之类的自然现象而已。

但这次的信号明显和自然现象没有什么关系，这点上是从一开始就确定不是天体那种的自然现象。因为，这次的电波信号，正是几十年前从地球发送出去的信号。

当然，要先说明的是，这并不是某个粗心大意的研究机构微波炉没关，然后检测到微波炉的波，之类，这种搞笑的事件引起的电波信号，不然，这个国际会议实在是太荒唐了。

这信号明确是从15光年之外，被传发回地球的地球文明资料。

先不管向宇宙发送地球文明资料这种行为对错的问题，这些问题现在都可以放在一边了。

因为几乎可以确定，被传回的资料是某种外星文明的某种东西‘发回’的。

在多年前地球向外太空发送的地球文化，地球科学信息，在被某种东西接受到后，又用了某种技术发送了回来。

这个技术已目前M65的科技理论来说，只能猜测成量子纠缠技术，当然M65只有像是科幻一样的量子理论，还没办法去证实。

经过研究发回的这些信息，科学家们很简单的就发现问题所在，这些地球发出去的信息，有被打开过两次的痕迹。

由于这痕迹太过明显，反而让人怀疑，对面的高等文明是不是故意这样做的。

并且，由于两条信息接受的时间和发送距离都稍有不同，科学家们根据地球现有的量子纠缠理论猜测，得出：两次信号反回发送距离差不多相差几个光天，那么就会有一个小学生都能想到的结论，这个发回地球文明信息的东西，极大可能是外星飞船，并且这个外星飞船正在接近地球。

具体时间推测为15-30小时后。

而联合国的秘密会议，所讨论的问题就是人类，人类文明，要怎么对待这艘外星飞船。

实际上，所以国家的代表，都早就有了答案，这个会议虽说是严肃的秘密会议，但像是这种关系到地球人类第一次接触外星生命，地球文明第一次接触外星文明的问题，猜想毁灭与和平的问题，各国的答案都应该没什么区别。

对方是作为拥有跨越星际的超光速科技文明，就算是地球人类想要反抗，也只是毫无意义的蚂蚁抗争，先不提对方的意图是什么，但地球人如果直接攻击对方，很显然会极大概率导致人类文明就此灭亡。

况且又有谁想承担人类文明就此毁灭的责任呢？

虽然真理大部分时候都在少数人手中，不过其实是太过明确，太过明显简单的真理，大多数人都知道，这种简单本应该无争议的道理，少数人反而只是杠精。

好在地球人面对这种严肃的事实，杠精是几乎没有的，也不会像是某些电影里硬是把地球领袖的智商拉低，毕竟这样才会有英勇的地球人对抗科技极为发达，好巧不巧的在广阔无垠的宇宙空间飞向地球的外星人又是邪恶残忍外星人的故事。

与此同时。

M65星，在灿烂的春日阳光下，某初二三班正在上着物理课，这节课主要讲的是欧姆定律。

虽然作为转折点，突然提起什么物理课也太过突然，太过转折，看起来和刚刚的外星文明完全没有任何关系。

不过不知道是不是这个物理老师特别喜欢延申知识，或者只是单纯的是这个班级的班主任之类的，所以，已经不知不觉中，从单纯的欧姆公式，将成了关于节约用电的问题。

像是随手关灯，地球每个人节约一度电，全球就等于节约70亿度电，之类的小学生环保教育模式。

（什么节约用电，都是谎言。）

二三班此时有个叫做西凯学生这样想到，西凯之所以那么想，并不是因为叛逆期，中二期的问题。

而是他对于用电问题比正在不知道为什么延申成环保讲座的物理老师要强一些—他爹是电厂的工人，经常会给他讲他根本不想听的电厂杂谈。

也不知道对不对。

但按照西凯他爹的杂谈来说。

在不排除物理老师已经知道他说的不严谨与杂谈其实是错误的前提下。

M65每个人节约一度电，全球就等于节约70亿度电？光看数字，然后从数字计算的话，确实没什么问题。

但实际上，已经发过的电，交流电是不可逆资源。(地球上的科技来说）

也就是说，只要是从电厂发出的电力，不管人类用还是不用，都已经等于用过了。

假设一个地区原本应该用1亿度电，电厂差不多也发1亿度电多一点，但突然有人提出，大家今天要节约用电，导致了这天只用了3000万度电，而电厂还是发了一亿度电。

那么在地球资源方面，其实并不会真的节省下任何东西。

反而可能造成‘憋电’导致电厂某些元器件损伤。

“....所以，我们要节约用电，同学们知道了吗？那么我们回到欧姆...”物理老师似乎打算结束这个环保话题，继续讲欧姆定律了。

（保护地球环境的最好方法就是快点发展科技了，其他的都是歪理。有超高效的能源来源，那么污染，环保什么的问题大部分都能解决了。）

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