绿茵教父 第558章 梅西二世

  训练场的铁丝网外面聚集了很多球迷，人头涌涌，将训练场包围得水泄不通。

  托特纳姆热刺一线队的球员被打散分到五个不同的训练场，跟五十名来自英国各地的小孩一起进行训练，而说是训练，实际上更多的是在玩一些足球类的游戏。

  托特纳姆热刺对天才日的训练课程有着很明确的安排，所有的训练项目都只有一个目的，那就是全方位的考察这名年轻球员的各方面素质，例如包括他们的传控带，包括他们的球感，包括他们的身体素质，包括他们在无球状态下的反应等等。

  说句实在话，想要在三天内完成对一名年轻球员的精确分析，这确实有不小的难度，哪怕托特纳姆热刺可以借助仪器，借助先进的设备，都很难做到百分之一百的精确，难免都会有一些遗漏，但托特纳姆热刺的态度是尽量做到最好。

  训练主要还是围绕着当年叶秋在阿贾克斯时期，从教练养成系统中得到了新式训练法来进行，但为了得到不同的数据，训练在细节上也会出现一些不同，基本上都是一些训练动作。

  每一个组都会安排多名教练，而教练会在训练之前，强调训练的重点，例如早晨的训练课是围绕着传接球来进行，目的是观察球员的跑动、对传球路线的判断、注意防守球员的跑动，以及传接球时候的技术细节等等。

  训练的开始，是由托特纳姆热刺一线队的球员率先进行了一轮演示，这一群早已对训练内容驾轻就熟的球员，用一种近乎令人眼花缭乱的快速一脚传接球配合，带动了现场的氛围，赢得了场边无数球迷的掌声和尖叫声。

  整个训练过程当中，所有球员的跑动和传接球都是在一脚之内完成，而只要谁出现了失误，立即主动跑去抢球，尤其是到了后来，分组围成一圈后，进行溜猴游戏，但跟其他球队的溜猴游戏不同的是，托特纳姆热刺的溜猴游戏在溜猴的同时，还要所有人都快速在球场两端来回移动，这明显对球员的协同作战以及技术功底有更高的要求。

  也就是这样的训练项目，让所有人都看得如痴如醉，赞不绝口。

  还有一个很明显的特点是，托特纳姆热刺鼓励所有球员在球场上发挥自己的创造力，尤其是在训练课的最后十五分钟，他们甚至允许球员在传接球的时候进行一些即兴表演动作，但都有时间和技术细节限制。

  除了让球员发挥出自己实力外，训练中还有一个环节，就是球星们和小球员之间的互动。

  托特纳姆热刺安排一线队球员跟小球员一起训练，除了一方面放松一线队球员的训练强度，帮助球员恢复外，还有就是要激发小球员的表现欲，同时也希望球星们对小球员进行一些专业指导，增加双方的交流。

  从阿贾克斯过往的经验来看，通过这种小球员跟一线队球星之间的交流互动，可以提升小球员的进步的同时，提升球员对球队的忠诚和归属感，因为每一个人都有崇拜球星的心理。

  下午的训练课是上午的延续，也同样是围绕着传接球和技术细节做文章，但更多的还是采取一种小场地训练和对抗赛的方式，而教练组也会在训练过程中考察每一名球员，一旦发现问题，立即喊停，让所有球员在原地位置保持静止，然后讲解错误。

  第一天的训练基本上就能够把小球员的一些技术细节，尤其是对技术的一些处理，以及学习和改进自身缺点方面的能力体现出来，教练组也根据这些情况初步掌握了球员的一些具体信息，尤其是在现场录像和监控分析的辅助下，球员的大概情况已经基本摸透了。

  第二天的训练则是开始强调协同作战能力，毕竟有的球员单个挑出来是牛逼哄哄，但缺乏团队协作，一旦把他放到团队里面去，他就彻底懵了，不知道怎么踢。

  第二天上午的训练依旧还是以分队的形式进行，但包括热身，包括分组对抗，全部都是在有球状态下完成，考验的是球员经过昨天的训练和熟悉后，在分组对抗赛中，进攻和防守，有球和无球等方面的表现。

  所不同的是，这一次场地比较大，教练组也不会喊暂停，只是在侧冷眼旁观和考察，考验球员的比赛中的整体活动，以及跟队友之间的配合，例如距离上的保持、策应时机等等。

  还有一个训练游戏项目就是撞墙游戏，所有人都被要求是一脚触球，球员轮流当墙，更进一步的观察和了解球员的技术情况和实战能力。

  到了第二天的下午，也就是最后一堂训练课，依旧还是较大场地的多人分组对抗形式，但多了一个要求，那就是两队球员从得到球权的那一刻开始，所有的进攻都必须要在十五秒内完成，否则教练鸣哨，球权易主。

  这是撞墙游戏实战化的一种延伸，主要考虑的就是球员在攻守转换那一刻的选择。

  正如之前叶秋所说的，现代的足球战术实际上已经发展到了一定的高度，遇到了瓶颈，不管是巴塞罗那的传控体系，曼联的传切体系，还是托特纳姆热刺的传控切复合体系，实际上都已经达到了一个临界点。

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