巨环：三位一体 第二十六章 诗人魔法

有塞隆老师在，亚历山大当然不能再用蛛索术来演示，于是改成了旋风龙牙。还好他之前研究过一个沙漏，这时用月光曲的曲子来编织法术模型也算是驾轻就熟，一会儿就完成了。

塞隆坚持着听完一遍，倒是点了点头。虽然音乐一塌糊涂，但似乎法术模型并没有错。不过，音乐如果玩成这个鬼样，那魔法还有什么乐趣？

所以，塞隆自信满满地叫亚历山大让开，她要示范。亚历山大连忙用布把凳子仔细擦干净，不过多此一举了，塞隆站着就可以弹。

这种法师学徒的启蒙路数，塞隆玩起来也是个大师了。她还说了两句，告诉亚历山大哪里是重点，哪里是节点，哪里要编织一个环形结构，共鸣的深度怎么掌握，几个角度要注意。

有老师指点真的不一样，亚历山大再来一遍，比刚才好多了。塞隆对布鲁斯神父说：“您先去休息吧，我看他练会。”

亚历山大又弹了两遍后，塞隆看到空中涌动的魔法灵光显得相当惊讶，不由得点头问：“是不是以前练过，后来荒废了？”

练过啥啊！他只是个贵族破落户，哪有空去学音乐。但他现在肯定不能这样讲，于是谦虚地说没怎么练过。

“人才啊！可惜学校以前没有好好培养。”塞隆觉得可惜，但还是说：“还有希望，先捡基础练习吧……你的魔法模型这么好，没坚持下来可惜了。”

也快凌晨三点了，亚历山大说：“老师，你回去休息吧，我再练会。”

塞隆点点头：“明天下午我再来。注意身体，别太晚了，明天还要上课。”

亚历山大练到五点才回寝室睡觉，九点起床。其实自从开辟出八核超算后，亚历山大就编了一个算法来清除体内废渣、控制睡眠，对于睡眠的需求就没有那么样大了。

上午是数学和咒法课，如今这两门课都算是亚历山大的强项了。老师布置了一节课的题目，亚历山大二十漏分就解决了，康拉德还在草稿上画分解图。

课间『操』的时候，塞隆来找亚历山大拿实验室钥匙，因为等会她要给三年级上实验课。她顺便给了亚历山大一本《微风之道》和一本《风中之烛》，说：“重点看微风之道。”

亚历山大谢着接过书。

书的前面是关于咒法理论的，然后才是乐曲，但后面就不一样了，有与乐曲相对应的法术模型。这个不是二环法术旋风龙牙了，反而是更加实用的一环法术，正文旁边还有密密麻麻的小字，看笔迹应该是塞隆老师的，写的全部都是与音乐魔法相关的心得。

上午的时候，在康拉德的宣传造势下，亚历山大准备学诗人魔法的奇闻瞬间传开。同学们喜笑颜开，纷纷奔走相告，就好像是发现了新大陆一样议论纷纷。前来询问的更是络绎不绝，看亚历山大的眼神就像是在看动物园里的猴。

康拉德拿着《微风之道》翻了两遍才放下，以忆苦思甜的神情说道：“这本我以前也……没见过。真不够朋友，这么重大的事情居然还不告诉我。”

亚历山大诚恳地说道：“我主要还是害怕太过刺激你。”

康拉德顿时一幅膝盖上中箭从而一脸受伤的神情。

塞隆的课上，洛瑞问亚历山大：“我从来没有听说过你还会诗人魔法啊。”

“所以才学啊。”

洛瑞关心同学：“这没你想象的那么简单，我劝你不要浪费时间。”

洛瑞也学过诗歌魔法，而且精通的音乐法器的是也竖琴，甚至多次在学校表演。虽然也是奥术，但是诗人的奥术与法师的大不相同，他们使用自己的音乐体系，导致诗人魔法局限性比较大，不太灵活，学习起来也份外困难。也正是因为学过，她才知道这里的门道太多，学起来简单，想要学得好，实在是太难了。更别提，亚历山大想在标准的诗人魔法上别创机枢，将其优化提升，那就更加复杂深奥了。

亚历山大点点头算是听进去了，他对于音乐的热度也只是维持了几天而已，主要心思还是放在法术模型上，音乐的共鸣只是用来加快法术模型优化的手段而已。

对于亚历山大的竖琴实验，康拉德特别感兴趣，所以中午吃饭时他难得的没有去泡妞，而是紧紧地坐在亚历山大的身边。

“你什么时候去练琴，我也想观摩观摩。”

亚历山大往旁边挪了挪屁股，摇着头说道：“有你在，我还想练习？你还是饶过我吧，等我练好了再说。”

“哎呀，你就当我不存在。”

亚历山大看着康拉德的眼睛，摇了摇头，正色说道：“太难了。你是如此的光芒万丈……”

“哼!”康拉德气得饭都不吃了。

……

连续数天，亚历山大都在实验室进行实验，塞隆老师给了相当多的指点，对亚历山大的提升很大，最主要的是搞明白了奥术实验的流程与操作要点。

今天下午本来没有课，亚历山大想泡在实验室里多实验一阵子。但布鲁斯神父昨天来了一封信，让他参加下午另一位老师的数学课，他也只好抱着书来了。

新认识的数学老师让亚历山大惊艳，她叫艾玛，来自欧洲大陆的法国，布郎大学的女学霸，而她的父母都是剑桥大学的学霸。一年前，艾玛乘船周游全球，不知为何在加贝斯城暂住。

她是喜乐女士的信徒，认为数学是神国的王冠。

她并不教一年级，二年级的学生才会接受她的指导。

下课之后，亚历山大被艾玛单独叫到了办公室。亚历山大不是第一次来到办公室，但之前都是以塞隆老师的办公室居多，还真没有来过艾玛的办公室。和塞隆一样，艾玛的办公室也是自己的单间。

艾玛用眼睛上上下下打量着眼前的少年，似乎看出了他的部分底细，忍不住赞道：“布鲁斯神父推荐你，塞隆也把你赞得天上少有，看来倒不全是吹牛。”

亚历山大惭愧地说道：“比起老师您来讲，肯定是差得太远了。”

艾玛没听他的吹捧，反而瞪了他一眼，问道：“你身上的法器相当高档，哪来的？”

“教会给的。”亚历山大相当老实地说出底细，心里想，女神送的和教会给的，应该差不多吧。

“你们教会现在都给这么高端的法器了？”艾玛老师的俏脸都变得有些扭曲了。无论是谁，听说白送神器给别人的，大概都是这个表情。

“听说是龙之先祖的法器。”亚历山大回答，“我也不知道为何会给我。或许我会有真龙血脉？”

“难怪有一股子龙威。”艾玛了然地点点头，然后上下打量着他，说道：“看你的样子……与龙似乎是真有点关系。可惜你实力还是太差，无法发挥出法器的全部威力来。记得找奥特练习一下法器课程。”

“一定，一定。”亚历山大连忙点头。

奥特是法器施法课程的老师，专精法器几十年，造诣很深。他可以更加充分的发挥法器的威力，甚至可以通过秘法让法器爆炸从而对敌产生巨大杀伤。

以学校的毕业法杖为例，附带一环的护盾术与法师护甲法术，一天各一次。在奥特老师那里学习法器施法毕业后，就可以一天两次释放这两种法术了。有些更加强悍的超级高手，甚至可以融合法杖上的两种法术，释放出别的法术来。

“我看你挺努力学习的，算是一个好苗子。”艾玛表扬学生。作为学霸老师，这样的表扬可真不常见。主要是亚历山大最近的学习进度，让艾玛这种学霸老师也吃了一惊。

“艾玛老师，长久以来我一直有个梦想，就是为帝国的伟大复兴而努力读书。”亚历山大一本正经的说到。

“扯什么虚的，学习进度快尾巴就翘上天了？”艾玛皱了皱眉头，她喜欢脚踏实地的学生。再说了，荷兰哪来的帝国。

“好吧，我只是觉得魔法很有趣，很迷人……”少年还向老师伟岸的胸怀偷瞄了几眼。

艾玛老师没有在意，或者是没把小屁孩子的举动放在心上，只是点了点头，说道：“你交上来的习题集我看了，成绩非常好。”

岂止是好，许多解题思路都让艾玛大开眼界。

“这都是老师教得好。”

“我还没教过你几节课。”艾玛不敢居功，摇了摇头，接着问道：“你的数学功底异常扎实，许多内容超出了一年级的课程。你的家庭数学老师是哪一位？”

“很遗憾，去年打猎的时候，他被熊叼走了。”亚历山大一脸的悲哀地胡扯说道：“我主要是靠自学。”

艾玛眨了眨眼，“自学到哪里了？”

自学到微积分、偏微分、微分拓朴、李群……

亚历山大干咳了一声，说道：“也就是方程组。”

艾玛随手抽出一张白纸，写下几行数学符号，然后将白纸递给亚历山大：“能做多少做多少，明天这个时候，来办公室找我。”

亚历山大接过白纸，发现上面写了五道数学题，看来老师要进一步考验自己。

“好，艾玛老师明天见。”亚历山大一个飞吻和老师道别，离开了教师办公室。